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牢记初心使命 坚持拼搏奉献 ——更好肩负起学校事业发展的责任担当

发布日期:[ 2020-07-10 ]  阅读次数: [ 913 ] 次  [ 关 闭 ]

宝马游戏网址党委委员  校长 赵额德尔尼

看了前几天建国70周年国庆庆典,相信很多同志和我一样激动不已、心情澎湃。金秋北京,张灯结彩,繁花似锦,习近平总书记在天安门上发表重要讲话,他深情礼赞了共和国70周年史诗般的历史——“中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路”“没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位”“团结就是力量”。数万现场群众以欢歌热舞,点赞共和国、讴歌新时代。我们14亿国人,也都怀着无比喜悦的心情,为我们伟大的祖国感到自豪。

中央在十九大决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,目的就是弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的使命不懈奋斗。近期学校党委、各党总支、各党支部已经将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等与实际工作统筹推进,下面,我谈谈自己的一些认识和体会,与大家共勉。

一、不忘初心,谨记为何出发

“不忘初心,方得始终”。十九大闭幕后,习总书记第一次离京,就带领新一届中央领导集体到上海和浙江嘉兴,在我们党最初的梦想起航的一大旧址,向世人宣示新时代共产党人的奋斗姿态,同时也告诫全党同志“走得再远,都不要忘了为什么出发”。领袖的用意是深远的、嘱托是厚重的,新时代我们前景无比光明,面临的风险挑战也十分严峻。唯有不忘初心,方可告慰历史、高位先辈,方可赢得民心、赢得时代。我们必须初心不改,扎实谋发展促发展保发展,推动解决前行道路上不断涌现的困难险阻。

(一)牢记红色历史,坚定初心跟党走。今年是新中国建国70周年,明年我们将全面建成小康社会,后年我们将迎来中国共产党成立一百周年。波澜壮阔的历史进程中,中国共产党团结和带领中国人民创造了人类社会发展史上惊天动地的奇迹。我们党成立之初有很多知识分子积极投身于革命,他们选择中国共产党,就是因为我们党是为了挽救国家危机和国家独立自主而成立的,共同的初心和理想信念将党、革命志士、人民团结在一起。革命理想高于天,老一辈革命家靠着理想信念走出雪山、草地,新中国的几代领导人靠着理想信念发展、改革,提升国家实力,为广大人民谋福祉。翻看历史,从南湖到塞北,从瑞金到北京,从井冈山的“星星之火”和延安窑洞的“兴国之光”到缔造“中国梦”的新征程,历史证明我们的党是伟大的党,是成熟的党。作为共产党员我们必须坚定“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命,紧跟党的步伐。

(二)坚定宗旨意识,牢记使命听党话。大家知道中南海新华门影壁上刻着五个字——“为人民服务”,这就是我们党的宗旨。支撑党走过风风雨雨98年的,也是矢志“为大多数人谋幸福”的理想信念和最初梦想。

比如,中国核潜艇之父黄旭华。2017年11月17日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂亲切会见参加全国精神文明建设表彰大会的代表和全国道德模范代表。习近平看到93岁的中船重工719所名誉所长黄旭华院士年事已高,站在代表们中间,就握住他的手,请他坐到自己身旁。上世纪50年代初,就有情报显示,美国准备将原子武器运进当时的南朝鲜,直抵中国附近。与此同时,美国在台湾部署可以安装核弹头的“斗牛士”导弹。面对南北两个方面的核威胁,让聂荣臻的心情变得沉重,久久不语。面对这不折不扣的核威胁、核讹诈,聂帅决定,即刻起向中央建议,启动研制可携带导弹的核潜艇。 1958年6月18日,在聂荣臻的推动下,第一次关于研制核潜艇的会议在军委会议室举行。一番热烈讨论之后,聂荣臻在总结时说,时间不等人,希望大家从现在开始,就要集中考虑研制核潜艇这个问题。1958年 6月27日, 在海军司令员萧劲光、政治委员苏振华、罗舜初等人主持下,经过一周的紧张研究、撰写和修改,中国核潜艇研制工程的第一份文件《关于开展研制导弹原子潜艇的报告》,送到了聂荣臻的案头。 报告中写道,我国的原子反应堆已经开始运转,考虑到国防的需要,本着自力更生的方针,拟首先自行设计和试制能够发射导弹的原子潜艇。聂荣臻在报告上郑重签上自己的名字,以“绝密”件形式呈报中共中央。

1958年6月28日,周恩来接到报告的第二天,就在文件上批示,请小平同志审阅后,提请中央政治局常委批准,退聂办。短短几天,中央政治局常委和毛主席全都圈阅批准了这一报告。自此,核潜艇研制工程筹备工作紧张而有序地展开。1958年9月, 国防科委组建,黄旭华、彭士禄、陈元等组成了研制导弹核潜艇的29人的小队伍,他们的平均年龄还不到30岁。黄旭华1949年毕业于上海交通大学造船系,先后从事过战斗舰艇的研究设计工作。1958年接到秘密调令,来到北京,参加核潜艇研制工程。

然而当时科技水平、工业生产能力低下,黄旭华他们面临的第一个问题就是手头上没有任何资料可供参考。

经过两年多的探索和研究,黄旭华、彭士禄等人初步寻找到核潜艇研制的门径,也认识了它的难度。然而就在此时,一个更大的打击,让导弹核潜艇研究小组的研究几乎一夜之间回到了原点。1960年7月16日,苏联政府片面决定撤走全部援华专家。苏联专家走时,不仅人回去,还带走了全部图纸、计划和资料,并停止供应我国建设急需的重要设备。也就在这时,一句气壮山河的名言迅速在海军机关、部队和全国军地科研单位传开。毛主席在与周恩来、聂荣臻、罗瑞卿等人谈到尖端武器研制时,斩钉截铁地说,核潜艇一万年也要搞出来。1962年初,彭士禄、赵仁恺及科研团队,提交了《原子导弹潜艇初步设计基本方案》,经过对核潜艇、反应堆和关键配套设备的初步设计,至此已经探索到关键技术157项,实验课题254项,为后续核潜艇课题设计研制工作,打下了坚实的基础。                                 

1965年3月20日,周恩来总理亲自主持召开会议,宣布核潜艇研制工作重新上马。中央决定,将这项工程列入国家重点计划,集中全国两千多个厂所院校、上万名科技人员协同攻关。

为加快核潜艇建造进度,毛主席先后签发针对核潜艇总装厂建设的6848批示,和针对核潜艇陆上模式堆建设718批示。

从1969年9月核潜艇第一个立体分段建成,再到1970年3月完成总体建造,仅仅用了七个月的时间。1969年10月,核动力装置大厅进入安装阶段,近万台件的设备、管道、电缆,仅用半年的时间就全部安装到位了。1970年8月30日值得纪念,这一天核反应堆达到满功率。虽然运行现场没有鲜花,没有掌声,但对于这些核潜艇建造者们来说,没有比这更开心的事了。1974年8月1日,中央军委发布命令,当天服役的中国第一艘核潜艇 “长征一号”正式编入海军序列。在这背后,是黄旭华等一大批科研人员的辛勤付出。从此中国的战略导弹可以在任何海域、任何时刻,打到世界的任何角落。中国从此拥有了自己的海上核反击力量。

2017年11月17日,黄旭华与600多名代表在人民大会堂金色大厅参加全国精神文明建设表彰大会。这600多代表在各自的岗位上兢兢业业,无私奉献,全国人民向他们致以崇高的敬意。

再比如,两弹一星元勋郭永怀。

1968年12月5日凌晨,北京,住在首都机场附近的人们,突然听到一声震耳欲聋的巨响!一架小型飞机突然失事,一头扎进了机场附近的玉米地里!飞机残骸和烧焦的尸体散落一地,现场惨不忍睹。很快,搜救的士兵发现了非常震惊的一幕,有两具烧焦的尸体紧紧抱在一起。他们抱得很紧很紧,加上瞬间死亡,所以尸体无比僵硬。当人们终于用力把两具尸体分开时,所有人立即脑袋嗡的一声:在两具尸体的胸部中间,有一个皮质的公文包!虽然公文包有些烧焦,但在两个人紧紧相拥下依然完整,打开皮包,人们才发现:这是一份有关热核导弹试验数据的绝密文件!看到眼前的一切,现场很多人跪地痛哭,被烧焦仍紧紧抱在一起保护文件的两人,就是留美归来的科学家郭永怀和他的警卫员牟方东!在郭永怀牺牲22天后,我国第一颗热核导弹成功试爆,氢弹的武器化得以实现。1999年9月18日,郭永怀以烈士身份被追授为“两弹一星”功勋奖章的科学家。他更是“两弹一星“元勋中唯一一个在原子弹、导弹和卫星三个领域均有重要贡献的科学家。

1909年的今天,4月4日,郭永怀出生于山东容成一户家境殷实的普通农家。从小他就聪明伶俐, 被父母视若掌上明珠。10岁那年,郭永怀被父亲送到本家叔叔办的学堂里读书。从那时起,这位天赋过人的少年,开启了学霸模式,从农村学堂考到青岛大学附中,又从附中考到天津南开大学预科理工班。在南开上了两年大学后,1933 年,他又考上北京大学物理系!作为一个农村的孩子,郭永怀勤奋学习、一路过关斩将,其付出的艰辛可想而知!1938年夏天, 他参加了人生中最重要的一次考试:中英庚子赔款留学生招生考试,在 3000 多名参考者中,郭永怀所报考的力学专业只招一人。而考试结果则出乎所有人意料,郭永怀竟与钱伟长、林家翘一同考出了最高的350分的相同分数!后来经过叶企孙、饶毓泰教授的极力争取,三人才幸运地被一同录取!若干年后,在著名物理学家冯·卡门身边有四个中国年轻科学家惊艳世界,这四人中就有郭永怀、钱伟长、林家翘,还有一位最为著名,就是钱学森!1939年的夏天,郭永怀登上了海外留学的轮船。然而,轮船还没有起航时,郭永怀却气愤地当场撕毁了护照!那时,正值日军侵华战争,能出国留学实属不易, 可上了船的郭永怀,却发现自己护照上有日本签证!上面写道:在日本横滨停船三日上岸游览!郭永怀握紧拳头,宁可不留学,也绝不能接受侵略者的签证!为捍卫民族尊严,他不惜牺牲这一次难得留学机会,与20多名同学一起,当即拎起行李、马上走下轮船!直到一年后的1940年8月,郭永怀与同学们才再次起航,他和钱伟长、林家翘,都进入了加拿大多伦多大学的应用数学系,并且三人仅花了半年时间,就同时拿下了硕士学位。在加拿大完成了学业后,

1941年5月,郭永怀进入美国加州理工大学。师从素有“航空之父”之称的流体力学大师冯·卡门,研习空气动力学。在这里,他结识了一生中最好的朋友也是影响和改变他一生命运的人——钱学森!那时,钱学森虽然只比郭永怀高一级,但是因为学业的出色,年轻的他已经成为教授,还拥有了自己的汽车!半个多世纪后,已经是90岁的林家翘认真地对郭永怀的夫人李佩说:虽然钱学森有汽车,但是从来没有开车带我们俩出去玩过,而是踏踏实实、认认真真的做研究!因为一到美国我们就发现自己之前所学的知识非常有限一定要非常努力才能跟得上!1945年,郭永怀拿到博士学位,毕业后,他去了康奈尔大学,成为航空研究院的创立者之一。那时候,郭永怀没有车,更没有什么钱,钱学森就开着车载着郭永怀,两个年轻人一路穿越大半个美国,自西向东,从阳光加州一路3000多公里开到波士顿。在康纳尔大学尽情挥洒才华的郭永怀,在科学上取得重大突破,他的研究成果为人类突破音障、实现超音速飞行做出了重要贡献。

和钱学森一样,郭永怀也是美国万般阻挠,不愿放走的大人才!1953年8月,中美继签定朝鲜停战协定后,美国政府才把禁止中国学者出境的禁令取消,但这并不意味着,中国学者可以随意回国,因为美国仍以“维护国家安全”为由,设置种种障碍,进行种种调查。有一段时间,郭永怀的夫人李佩就发现,经常有一些不明身份的人在她家附近鬼鬼祟祟、徘徊偷窥!1956年,郭永怀在回国前举行了一次野餐会,在美国的朋友纷纷前来为他们送行。在这次聚会上郭永怀做出了一个令人惊讶的举动,他当着所有朋友的面亲手烧毁了自己所有的研究成果和资料。他将厚厚的书稿一叠一叠地丢进火里,将自己所有的心血烧成了灰烬。1956年,国庆节的前一天,李佩和郭永怀带着年幼的女儿,离开了熟悉的美国的家,舍弃了美国三层的小洋楼,动身回国!他们回国上船时把汽车送给最后一个给他们送行的人。就像他们对美国没有丝毫的留恋一样,他们对钱财之物也没有丝毫的贪恋。从舒适宽敞的大房子,搬到破旧窄小的小房子。从设备一流的实验室,移到落后几十年的小屋子里做研究。从领着高薪开小跑的富裕生活,到拿着微薄的工资勉强维持生计。难以想象,当时他们是怀着多大的勇气,才能甘愿承受如此巨大的落差?终于,经过一个多月的海上旅程他们终于回到别16年的祖国。郭永怀刚一回国,就收到了好友钱学森邀请他一起参与工作的信:周恩来总理在中南海接见了郭永怀, 问他有什么要求, 郭永怀焦急地说道:“我想尽快投入工作……”之后,郭永怀便全力以赴地投入到了高超空气动力学、 爆炸力学、电磁流体力学、飞行力学和固体力学的研究和指导工作之中。他星期天和节假日也从不休息,经常是早出晚归, 埋头书案,甚至连听音乐的时间也没有。从美国带回来的两箱新唱片一直未拆封,他爱好集邮,十分喜爱摄影,现在也都顾不上了……1961年,第26届世乒球赛在北京举行,中科院发给郭永怀、李佩两张票,可郭永怀看了一半就走了他说看着中国乒乓球队为国争光,自己也十分着急,要马上赶回去继续工作,争取早日取得成功。郭永怀把自己从美国带来的所有书籍、资料都拿出来给了力学所,就连他视为宝贝的手摇杆计算机也带到所里。连家中的冰箱等电器也都搬到单位,力学所已经成为了郭永怀回国后的第二个家。1959年,苏联撤走所有专家,拒绝向中国提供原子弹的数学模型和技术资料。1960年3月的一天,后来被称为“中国原子弹之父”的钱三强突然来到郭永怀的办公室请他来参加国家的一项绝密任务!正是这一次拜访,郭永怀的名字和中国原子弹联系到了一起。105名专家学者组成了一支特殊的队伍,郭永怀正式受命担任九院副院长,负责原子弹的理论探索和研制工作。妻子李佩对丈夫从事的工作一无所知!上午郭永怀还秘密进行核武器研发,下午,则以力学所副所长的身份进行力学研究,为了保证机密,郭永怀的司机从来没有换!1963年,核武器研制的技术骨干人员陆续迁往青海新建的核武器研制基地。郭永怀临行前李佩默默地帮丈夫收拾行李,但丈夫去哪儿,李佩却一无所知。在位于海拔3800多米的高原,最低温度可达零下40摄氏度,在即将进入原子弹试验的日子里,郭永怀经常是工作十几个小时,有时候甚至彻夜不眠!他和很多核科学家都明白核弹研制对新中国而言,无疑是一场生死存亡的考验。郭永怀睡觉时不让警卫员铺褥子,警卫员不解,他说:“睡在铁床上,一翻身就会硌着疼醒了,这样就不至于让自己睡,就能继续工作了。”警卫员听了偷偷躲到一边抹眼泪。3800米海拔的青海核试验基地,周围是一望无际的戈壁滩,寸草不生,黄沙漫天,氧气稀缺,温差极大,在加上营养匮乏,工作人员中许多人出现了严重高原反应。年过半百的郭永怀已是两鬓斑白,看起来也一天比一天苍老。1964年10月16日下午,罗布泊一声巨响,中国第一颗原子弹爆炸成功。当所有人都欢呼雀跃、沉浸在巨大的喜悦中时,郭永怀因为疲劳过度晕倒在了实验现场。就在郭永怀继续中国两弹事业时,文革爆发了!李佩被诬蔑为“美国特务”,17岁的女儿郭芹,被赶去了内蒙古农区插队。可当时正是研制两弹的关键时刻,郭永怀虽然牵挂妻女安危,但依然把全部身心都投入到研究中去。1968年10月3日郭永怀再次来到罗布泊实验基地,准备我国第一颗热核导弹的实验!1968年12月4日,正值中国第一颗热核导弹实验关键时刻,在青海已经待了两个多月的郭永怀带着在实验中发现的重要数据文件紧急返京!一夜的航行,天际逐渐泛白,飞机终于到了终点,开始慢慢降低高度,谁也没有想到,在距离地面400多米的时候,飞机突然失去了平衡。猛然向下坠去,从400米坠落到地面,只有不到10秒的时间……飞机上当时有十几个人,只有一个幸存者,他后来回忆说,在飞机剧烈晃动的时候,有一个人曾大喊“我的公文包!”最终,正如人们所看到的那样,郭永怀同警卫员小牟紧紧地相拥在一起,保护了这份用于热核导弹研制的宝贵资料。牺牲时年仅59岁……郭永怀飞机失事的消息第一时间传到国务院,周恩来总理失声痛哭,良久不语,随即下令彻查这一事故,但直到今天,飞机失事原因,仍是个谜!钱学森知道郭永怀牺牲的消息后,当场痛哭不已……1968年12月25日,在飞机失事后的第20天,中国第一颗热核导弹爆炸试验成功,这里倾注了郭永怀太多的心血!但这一刻,郭永怀永远无法再看到了!2018年7月,国际小行星中心正式将编号为212796号小行星命名为“郭永怀星”,212797号小行星命名为"李佩星"。郭永怀、李佩先生,作为照耀和激励我们的星辰,继续熠熠发光。

像这样无私奉献的人还有很多,“全国优秀县委书记”廖俊波;秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求的黄大年;守岛卫国32年的王继才。

历史和现实告诉我们,国家需要成长、发展壮大,就要多分析多考量,总结经验,用智慧推动发展,学校发展也是这样。当然这一些都需要我们坚决贯彻落实习近平总书记讲话精神,在任何时候、任何情况下,都要强化“四个意识”,筑牢党员的精神支柱,坚决拥护支持改革,坚决服从命令指示,始终恪守共产党员的政治本色。

二、更好肩负起学校事业发展的责任担当

坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。习近平总书记指出:每个时代总有属于自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决问题,就能够把我们的社会不断推向前进。解决问题不仅是这次主题教育活动的出发点和落脚点,也是推进学校建设可持续发展的助推器和动力源。在学校发展过程中,有了问题并不可怕,关键是对待问题的态度和解决问题的决心。勇于直面矛盾、正视问题,既是领导干部面对问题时应有的工作态度,也是共产党人党性修养的基本要求。作为医专人要树立这样一种理念:就是发现问题是水平,认识问题是勇气,解决问题是政绩。因为,世界上什么东西都可以积累,唯有问题和矛盾是不能积累。比如:知识和财富是越积累越多,越多就越好。但是,问题和矛盾越多危害就越大,解决起来就越难。最终小问题会变成大问题,小矛盾会酿成大灾难。所谓千里之堤毁于蚁穴就是这个道理。为此,我们一定要借这次教育的东风,按照习总书记的要求,真正做到刀刃向内,刮骨疗伤,多管齐下,标本兼治,切实把我们存在的问题解决好。具体讲,我们从以下几个方面发力:

(一)强化理论武装,切实打牢坚守初心使命的政治基础。

崇高的理想,坚定的信念,是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出:在中央苏区和长征途中,党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志,一次次绝境重生,愈挫愈勇,最后取得了胜利,创造了难以置信的奇迹。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路,从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争,从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前,不断从胜利走向胜利的精神力量。

没有革命的理论,就不会有革命的行动。政治上的过硬、信念上的坚定都离不开理论上的坚定。 从一定意义上说,掌握马克思主义理论的深度,决定着政治过硬的程度。面对十分复杂的国内外环境,肩负艰巨繁重的历史使命,如果缺乏理论思维,就难以保持政治上的清醒坚定,也难以战胜各种风险挑战。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、是21世纪的马克思主义。用这一重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,是做好一切工作的重要前提。只有深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,努力做到学思用贯通、知信行统一,才能不断增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

对于全局而言,尤其要学好习近平同志关于教育系列重要指示精神。习总书记关于教育的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想在学校中的集中体现。我们要把深入学习贯彻习近平同志关于学校一系列重要指示精神当作第一任务,第一要求,第一责任,使之融入灵魂、植入血脉,才能真正知道自己该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么。有些党员干部没有真正静下心来深入学习、深入思考,无论是广度还是深度上,都相对欠缺。学习上不精通、理解上不到位,认识上就不深刻,工作就难有成效。为此,我们要把习近平新时代中国特色社会主义思想与习近平同志关于学校一系列重要指示精神结合起来,要把这种学习作为一种信念、一种常态、一种责任进行到底。尤其是要提高对学校工作的政治站位。从担负的任务来看,我们所从事的教育工作,上关国家战略,下联人民生命安全。可以说是岗位重要、使命崇高、责任重大。所有这些,在客观上要求我们,必须比其它单位的政治意识更强、政治站位更高、政治要求更严、政治担当更好。所处的地位决定了我们想问题、办事情、做决策,必须坚持高点定位、战略思维、首善标准。在新的历史征程中,我们要时常对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和十八大以来习近平同志关于学校工作的一系列指示精神,始终把坚持正确政治方向摆在首位。高举旗帜,引领导向,不断强化政治意识,大局意识,责任意识,不断提升履行使命任务的能力,以拼搏奉献精神提升学校办学能力,为学校发展建设做出新贡献。

(二)强化宗旨意识,着力打牢不忘初心使命的思想基础。

习近平总书记强调:不忘初心,方得始终。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。为人民谋幸福始终是我们党不变的初心,如果我们忘了人民、脱离了人民,我们就会成为无源之水、无本之木,就会一事无成。我们党之所以能够发展成为世界最大执政党,就是因为我们党始终同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共,就是因为我们党有着一颗为人民谋幸福的初心。这颗不变的初心是团结凝聚中国共产党人接续奋斗的精神密码,也是我们党不断从胜利走向新的胜利的成功之钥。

革命战争时期,红军打胜仗,人民是靠山。一部红军长征史,就是一部军民鱼水情深的历史。在这片红色土地上,这样的故事很多。船老大为了帮助红军秘密渡河,用河水就着生米草草果腹;有村民不仅把房子空出来给伤病员住,还把门板拆下来当床板。正如陈毅在《赣南游击词》中写道的:靠人民,支援永不忘。他是重生亲父母,我是斗争好儿郎。革命强中强。长征之所以能够克服困难、取得胜利,中国共产党之所以能够发展壮大,中国特色社会主义之所以能够不断前进,正是因为依靠人民,赢得了人民群众的真心拥护和支持。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央模范践行着为人民谋幸福的初心。习近平总书记在这次主题教育工作会提出的三个弄明白,是在新时代践行为人民谋幸福初心的具体要求。说到底,人民立场是我们党的根本政治立场,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

联系学校实际,我们必须始终坚持以师生为中心的发展理念,永远把师生放在心中最高的位置,永远不脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦,热忱服务群众,着力解决群众最关心最现实的利益问题,用实际行动赢得师生信任。进一以服务群众的实际成效践行共产党人的初心。

(三)强化使命担当,不断夯实践行初心使命的能力基础。

初心和使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、奋勇前进的根本动力。是新时代赋予我们的命题、是我们必须答好的时代答卷,是我们必须扛起的时代责任。要将这份责任履行好,将这份时代答卷答好,党员干部要有铁一样的责任担当,有能干事、干成事的过硬本领。

担当作为,就要有过硬的本领。俗话说:打铁首先自身硬,新形势下学校改革发展挑战与机遇并存,我们要切实激发抓学习、强素质、长本领的内在动力,焕发干事创业的精气神。注重培养专业能力、专业精神,努力成为本职工作的行家里手;注重实践锻炼,甘当群众的学生,在基层一线、急难险重的工作中增长经验智慧,在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

担当作为,当有疾风知劲草的工作干劲。习近平总书记在今年访问欧州三国,回答意大利众议长菲科提问时我将无我,不负人民的深情表达迅速刷屏,赢得广泛赞誉。习近平总书记那种得罪千百人、不负十三亿的决心,体现了勇于担当的精神。正所谓,大事难事看担当、逆境顺境看襟度。作为党员领导干部,我们要学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神,做勇于担当负责的表率。面对现实中的沟沟壑壑、坎坎坷坷,要有滚石上山、爬坡过坎的毅力和决心,敢于亮剑,挺身而出,迎难而上。努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

担当负责,就要善于发挥头雁效应。万里人南去,三春雁北飞。头雁勤,群雁就能春风一夜到衡阳,头雁惰,只会万里寒云雁阵迟,这就是头雁效应。领导干部有勇往直前的干劲,固然可贵;有善解难题的本领,更为重要。当前,要聚焦人防建设的短板弱项,实施精准攻坚,勇于破题、善于解题。各责任领导、各有关部门,要多拿标准教室、到宿舍,按照各自分工、各自职责,对所负责的项目、承担的工作超前谋划,主动靠前,一件件抓落实、一项项抓兑现,方能干一事成一事。注重发挥关键少数的引领作用,在层层示范、以上率下中形成合力,共谋学校发展